Pris dans la bibliothèque familiale.
J'ai critiqué, dans le billet sur ma lecture d'Eugénie Grandet, la manière dont l'école aborde la littérature et le dégoût qu'elle peut faire naître. Dans mon cahier de lectures, je ne pris d'ailleurs pas toujours la peine de noter celles qui avaient été faites à l'école en cours de français, comme si leur caractère obligatoire et impersonnel leur ôtait toute valeur. C'est pourtant parce que nous venions d'étudier Le Cid, pièce qui n'est pas inscrite dans le cahier, que je vois notées, l'une après l'autre, Hamlet et Dom Juan. L'école peut être aussi un lieu de compréhension et d'amour des œuvres littéraires.